Усть-Тарка

0

В соответствии с Порядком проведения единого государственного экзамена (приказ Минобрнауки России от 11.10.2011 № 2451 «Об утверждении порядка проведения единого государственного экзамена», от 28.11.2008 № 362 «Об утверждении Положения о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования», от 22.01.2013 № 26 «Об утверждении сроков и единого расписания проведения единого государственного экзамена, его продолжительности по каждому общеобразовательному предмету, перечня дополнительных устройств и материалов, пользование которыми разрешено на едином государственном экзамене по отдельным общеобразовательным предметам, в 2013 году» организовано проведение экзаменов в форме и материалам ЕГЭ в сроки, установленные выше названными приказами и в соответствии с заявками ОУ на предметы.

0 В Яркуль-Матюшкинской средней школе прошел открытый классный час по теме «Память» для учащихся 1-6, 9, 11 классов, который подготовили учитель истории Тимофеева Наталья Александровна и учащиеся 8 класса: Плахотник Ира, Бабушкина Маша и Мисьянкин Дима. Мероприятие было посвящено 70-летию со дня великой Сталинградской битвы. Ребята рассказали о героических страницах Сталинграда, который 200 дней и ночей сдерживал натиск вермахта, о наших земляках – усть-таркцах, принимавших участие в сражениях за Сталинград. Это: Н.Н. Батылин и М.А.Житников из Камышево, И.М.Шевцов из Н.Силиша, Т.А. Савельев из Усть-Тарки, А.В. Волобуев и Г.С. Клейменов из Н-Никольска.
Героической страницей Сталинграда стала битва на Солдатском поле, оборона острова Людникова и Мамаева кургана, защита дома лейтенанта Павлова.
Ребята читали стихи К. Симонова, слушали воспоминания ветеранов-участников Сталинградской битвы, голос диктора Левитана об окончании битвы. Учащиеся почтили память воинов, погибших под Станиградом, минутой молчания.

0 Я не ханжа и не брюзга. Наверное, смогла бы объективно оценить позитивные и негативные стороны преподавания в советской и современной школе. Но это предмет особого разговора. А мне бы хотелось заострить внимание на некоторых аспектах преподавания русского языка. Это относится не только к сегодняшнему дню, на мой взгляд, это применимо и к прошлому. Но это только на мой взгляд…

Соглашусь с мнением Натальи, что мало изменилось в правилах русского языка: те же орфограммы и пунктограммы, те же разделы русского языка. Главной задачей школьного курса русского языка, по моему мнению, должно стать не беспредметное «развитие речи», не только чтение образцовых текстов русской классики, и тем более не зазубривание «правил» грамматики, а совершенствование всех видов речевой деятельности в тесной взаимосвязи. Сосредоточив все внимание на обучении «грамотному», с точки зрения орфографии и пунктуации, письму, школа почти не обучает осмысленному чтению, зачастую ограничиваясь навыками «складывания» букв в слоги и отдельные слова. Нет систематического обучения говорению, совершенно не уделяется внимание формированию необходимого навыка слушать, понимать и уважать собеседника.

1 «Система образования должна строиться вокруг талантливого, одаренного учителя. Нужно "обновить содержание образования, сохранив при этом наши традиции и преимущества, такие, как фундаментальное математическое образование, не забывать об огромном значении качества преподавания русского языка, истории, литературы, основ светской этики и традиционных религий". Качественное образование без воспитания невозможно", - подчеркнул Путин и поручил правительству "подготовить программу полноценного развития в школе воспитательной компоненты».
Из послания Президента РФ Федеральному собранию, 12.12.2012

Недавно на одном торжественном мероприятии в тесном кругу был предложен тост за современное образование. Наверное, выпили бы. Как говорится, какая разница за что, лишь бы люди вокруг были хорошими. Но тут вдруг неожиданно прозвучали слова: «За образование советского периода - да, подниму бокал. За то, что есть сейчас, за современное образование - ни при каких обстоятельствах». Ну, не трудно догадаться по предложенному тосту, что прозвучал он среди бывших и действующих педагогов по воле случая оказавшихся за одним праздничным столом.

И вот в связи с этим мне пришла в голову мысль систематизировать свои личные представления о современном образовании. Причём, только в рамках начальной школы. Для большего у меня пока нет базы. И ещё. Для того, чтобы здесь было представлено не только моё мнение, я попросила высказать свою позицию относительно современного образования трёх человек: хорошего учителя начальных классов с большим опытом работы, замечательного учителя русского языка и литературы и вполне ответственную бабушку, имеющую внучку-четвероклассницу.

0 В связи с высокой эффективностью Программы по повышению пенсионной и социальной грамотности учащейся молодежи, проведенной в 2011 году, Управлением Пенсионного фонда в Усть-Таркском районе в 2012 году продолжена реализация мероприятий, направленных на повышение пенсионной и социальной грамотности среди учащейся молодежи.

Сегодня уже можно подвести итоги работы по этому направлению в 2012 году.
Специалисты нашего Управления провели тематические факультативные уроки для старшеклассников, где рассказали молодежи о российской пенсионной системе и правилах формирования пенсии. Специально для таких уроков Пенсионный фонд разработал и напечатал 2 выпуска учебно-методического пособия. В учебниках отражены все изменения, которые произошли в пенсионной системе включительно в 2012 г. Цель этой Программы не только рассказать учащейся молодежи об основах пенсионного страхования в нашей стране, но и начать формирование у современной молодежи новой пенсионной культуры, основанной на личной ответственности за свое будущее пенсионное обеспечение.

0 7 декабря в МБОУ Усть-Таркской СОШ состоялось мероприятие, посвященное родителям и детям, имеющим трудности в обучении.

Данная встреча проходила в 2 этапа.

1 Соловьева Валентина Александровна работает заместителем директора по учебно-воспитательной работе Усть-Таркской средней общеобразовательной школы.

Стиль работы Валентины Александровны определяет постоянный поиск путей совершенствования организации и руководства образовательным процессом, повышения качества образования, внедрения нового в практику. Использование элементов современных управленческих технологий, позволило добиться значительных результатов. За последние три года успеваемость составляет 97%, качество обучения - 47%; золотые медали получили два выпускника, серебряные - пять. Два года средний балл ЕГЭ по математике, информатике, истории, обществознанию, русскому языку, биологии выше среднего областного показателя. На муниципальном этапе предметных олимпиад учащиеся школы в 2009 году заняли восемь, в 2010 - семнадцать, в 2011 - двадцать три призовых места. Двенадцать детей стали участниками областного этапа.

В год 75-летия области за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов В. А. Соловьевой присвоено почетное звание «Почетный работник общего образования Российской Федерации».

0

20 июня в Новосибирске прошло значимое событие – губернаторский прием «Золотые надежды России». На него были приглашены лучшие выпускники школ Новосибирской области. По ряду причин губернатор Василий Юрченко лично поздравить ребят не смог, это сделал мэр города Владимир Городецкий.

Для выпускников и их родителей в театре оперы и балета была подготовлена большая праздничная программа. Лейтмотивом всего праздника стал год России. По завершению ребята получили значки на память о губернаторском приеме.

В этом году в Новосибирской области окончили образовательное учреждение 15690 выпускников, что на 2217 больше, чем в прошлом году. Среди них золотыми медалями были удостоены 634 человека.

3 Выпускники Усть-Таркской средней школы

0 Ребята 3 класса Новосилишинской средней школы побывали в гостях у ребят Старосилишинской начальной школы.


В школе учится 6 ребят. Здесь тепло и уютно, много цветов, есть комната, где ребята смотрят телевизор, слушают магнитофон, осваивают компьютер. Нас встретила радушно учительница начальных классов Гридина Александра Николаевна. Вот уже 12 лет как она сменила на посту свою маму, ныне ветерана труда Хомайко Таисию Даниловну. Александра Николаевна - творческий человек. Она требовательна к себе, к детям. Ученики отвечают ей любовью и уважением.